Для каждого человека школа — это не просто здание, это путевка в жизнь, это место, где закладывается фундамент будущего. Но есть учебные заведения, чья история неразрывно вплетена в судьбу целого города. Свой грандиозный 90-летний юбилей празднует средняя общеобразовательная школа №3, как отмечает Газета Канаш.
Девяносто лет — солидный возраст. Это целая эпоха, вместившая в себя судьбы тысяч выпускников, преданность сотен педагогов и бесконечную череду звонков, уроков и перемен. За эти годы школа прошла огромный путь, полный исторических вызовов, побед и заслуженной гордости.
Листая страницы истории
Все начиналось в далеком 1936 году. Строительство шло ударными темпами: школьное здание на улице Железнодорожной было возведено в невероятно короткий срок, буквально за лето 1936 года. Это событие стало настоящей вехой для всего Канаша, ведь новое здание стало первым каменным школьным зданием в городе.
Свои двери для учеников новостройка распахнула 5 сентября. Мало кто знает, что в самом начале своего пути школа называлась №2 и имела статус семилетней. У неё была особая, важная миссия: образовательное учреждение принимало детей города Канаш, проживавших к северо-западу от железной дороги. Кроме того, школа выполняла важнейшую этнокультурную роль: сюда со всего города съезжались на учебу дети чуваш.
В самый первый учебный год здесь было сформировано 13 классов, из которых три класса были старшими (с 5 по 7 класс). Примечательно, что среди начальных классов четыре были чувашскими. Этот прочный гранитный фундамент — и в буквальном, и в историческом смысле — стал символом надежности и долговечности традиций.
Сквозь пламя войны: первые средние выпуски
Особая, героическая и трагическая страница в биографии школы — годы Великой Отечественной войны. В тяжелое для страны время школьные коридоры уступили место военным задачам: именно здесь располагался штаб формирования легендарной 140-й стрелковой дивизии.
Но даже в это суровое время образовательный процесс не останавливался, а планка знаний только росла. С осени 1941 года школа была преобразована в среднюю, и при ней открылся самый первый восьмой класс. В этом почетном статусе учреждение проработало до 1948 года. За это время состоялось 4 выпуска учащихся 10 классов. Судьбы этих ребят стали лучшим доказательством высочайшего качества образования, которое давала школа даже в военное и тяжелое послевоенное лихолетье:
- Первый выпуск (1943–1944 учебный год): путевку в жизнь получили 22 ученика. Многие из них посвятили себя медицине. Среди них врачи: детский врач Антонова Нина Павловна, психиатр Блох Клара Романовна и зубной врач Кормакова Г.
- Второй выпуск (1944–1945 учебный год): в победный год школу окончили 9 учеников. Этот выпуск дал стране мощный интеллектуальный потенциал: двое выпускников стали научными работниками (Красюкова, Шалыт), Матвеев В. состоялся как инженер, а Ганин П. выбрал путь врача.
- Третий выпуск (1945–1946 учебный год): стены школы покинули 22 ученика. Учителями биологии стали Зефирова Л.П., Филоненко И., Беляева Г.А., Смелова Н.В.; математику преподавала Валагина З.И., литературу — Дьяконова Р.В., а историю — Захватова В. Инженерную славу страны ковали выпускники Ильина, Сергеев, Суханова Т. и Картыгина.
- Четвертый выпуск (1947–1948 учебный год): во взрослую жизнь отправились 16 учеников. Педагогический путь выбрали Максимова Н.В. (учитель истории в школе №1), Дмитриева Е.Г. (учитель математики в родной школе №3), Семёнова Э.Р. (преподаватель английского языка в КПУ) и Совкина (учитель истории в Канашском районе). Инженерами стали Рутштейн Д., Дьяконова Д.В., Павлов С.; аграрный сектор поднимали агрономы Дегтярёв М. и Макаров, а в медицину ушла врач Киреева Н.
Школа-лаборатория и верность призванию
В 1948 году в истории учреждения произошли большие перемены. Часть классов была переведена в новое здание, где средняя школа №2 продолжила свою работу вплоть до 1981 года. К слову, то здание до сих пор наполнено детскими голосами — сегодня в нем успешно функционирует Городской Дом детского творчества.
Родная же школа вновь вернулась к статусу семилетней, но получила принципиально новый, высокий вектор развития. С осени 1949 года, в связи с открытием в г. Канаш учительского института, семилетняя школа №3 перешла в его ведение и стала официальной базой для прохождения педагогической практики студентов. С этого момента школа превратилась в передовую лабораторию наставничества.
После закрытия института, с осени 1955 года, начальные классы третьей школы приняли новую эстафету, став ключевой базой для прохождения практики учащихся педагогического училища. Эта уникальная, живая традиция непрерывного сотрудничества с будущими педагогами бережно сохраняется и продолжается по сегодняшний день.
Всего же за первые 20 лет своей работы школа выпустила около 900 учащихся с семилетним образованием. Пройдя через последующие реорганизации, школа окончательно обрела свой привычный сегодня номер 3 и статус средней общеобразовательной. А в 1995–1996 учебном году наступила новая веха: 28 ноября 1995 года коллектив торжественно переехал в просторное и красивое здание на улице Кооперативной.
Единая образовательная среда: от детского сада до колледжа
Сегодня третья школа — это мощный многопрофильный комплекс, где обучение начинается с самых ранних лет. Важным шагом в развитии учреждения стало открытие дошкольных групп, благодаря чему в школе выстроена непрерывная цепочка гармоничного развития ребенка от детского сада до выпускного класса.
Особое место в жизни школы занимает масштабное сетевое взаимодействие. Школа №3 активно сотрудничает со стратегическими партнерами города. Главным вектором остается многолетняя дружба с педагогическим колледжем — студенты профильного учебного заведения регулярно проходят здесь практику, перенимая опыт у лучших учителей. Не менее тесные связи выстроены и с другими учреждениями: школьники активно участвуют в проектах и мероприятиях совместно со средними специальными учебными заведениями, учреждениями культуры и спорта, создавая для каждого ученика индивидуальный путь в будущую профессию.
Хранители памяти: школьные музеи
Важнейшим элементом воспитания гражданина и патриота стали уникальные школьные музеи, которые по праву считаются визитной карточкой школы №3.
Сердцем патриотической работы является Музей боевой славы 140-й стрелковой дивизии. Его экспозиции бережно хранят память о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны и об историческом штабе 140-й стрелковой дивизии, который когда-то находился в этих стенах. Время идет, и музей живет в ногу с историей нашей страны: сегодня здесь открыта и активно пополняется важная экспозиция, посвященная специальной военной операции (СВО). Подвиги современных защитников Родины, выпускников школы и земляков бережно фиксируются, являясь для нынешних учеников живым примером мужества и чести.
Бережное отношение к корням, традициям родного края и самобытной культуре демонстрирует Этнографический музей школы. Собранные в нем уникальные экспонаты, предметы старинного чувашского быта, одежда и утварь позволяют ребятам изучать историю своего народа не по сухим страницам учебников, а прикасаясь к культурному наследию вживую.
Капитанский мостик: те, кто вел школу к успеху
История школы — это прежде всего история её руководителей. Первым директором стал Фёдоров Александр Васильевич — человек долга и чести. С начала Великой Отечественной войны он ушел защищать Родину и пал смертью храбрых на поле сражения, навсегда оставшись в памяти школы примером истинного патриотизма.
Летопись руководителей третьей школы — это живые страницы истории нашей страны:
- 1937–1938гг. — Иванов А.И.
- 1938–1940 гг. — Капитонов Пётр Капитонович
- 1940–1941 гг. — Изюмов Василий Михайлович
- 1941–1942 гг. — Капитонов Пётр Капитонович (вновь возглавивший школу в самый суровый начальный период войны)
- 1942–1944 гг. — Иванова Серафима Ефремовна
- 1944–1948 гг. — Алёшкина Анна Артемьевна
- 1948–1950 гг. — Попова Зоя Ивановна
- 1950–1957 гг. — Лукишов Иван Григорьевич
- 1957–1958 гг. — Яковлев Иван Григорьевич
Настоящей вехой стабильности и созидания стали годы руководства Таисии Петровны Бобровой (1958–1981 гг.). Четверть века у руля школы — это целая эпоха расцвета, когда закладывался мощный образовательный фундамент, а авторитет учреждения признали на уровне всей республики.
Эстафету качественного образования в последующие годы достойно несли:
- 1981–1982 гг. — Кузьмин Юрий Семёнович
- 1982–1987 гг. — Свойкин Иван Федорович
- 1987–1988 гг. — Михайлов Геннадий Алексеевич
- 1988–1989 гг. — Елисеева Валентина Григорьевна
Новые страницы в новейшую историю школы вписал Виктор Михайлович Филиппов (1989–2005 гг.). Ему выпало руководить коллективом в эпоху глобальных перемен, и именно под его началом в ноябре 1995 года произошло долгожданное событие — переезд в новое современное здание.
Следующие двадцать лет развитием инноваций и укреплением материально-технической базы успешно занимался Марат Минзагитович Шадаев (2005–2024 гг.).
С 2 декабря 2024 года школу возглавила целеустремленная и энергичная Мухина Ольга Александровна. Под её руководством школа совершила стремительный качественный прорыв, с ходу завоевав место в престижном Топ-10 лучших школ Чувашии по конкурентоспособности выпускников. Сегодня обновленная команда во главе с Ольгой Александровной уверенно держит курс на опережающее развитие, сочетая передовые стандарты обучения с глубоким уважением к 90-летней истории родной школы.
Интеллектуальный триумф и современные победы
Высочайший уровень образования, заложенный ветеранами, из года в год подтверждается выдающимися успехами учеников на государственной итоговой аттестации. Абсолютным триумфом и гордостью всей республики стал феноменальный результат выпускницы школы №3 Ангелины Ивановой (2016 год), которая продемонстрировала уникальные знания, набрав на Едином государственном экзамене абсолютный максимум — 300 баллов! По трем сложнейшим предметам — русскому языку, истории и обществознанию — она безошибочно выполнила все задания. Талантливая выпускница, призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, закончила юридический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова и была удостоена премии Президента РФ.
Плеяду блестящих достижений третьей школы продолжают и другие стобалльники, доказавшие, что здесь одинаково сильно преподают как гуманитарные, так и точные науки. Наивысший результат в 100 баллов в 2026 году по географии продемонстрировал выпускник Михайлов Максим, подготовила которого талантливый педагог Елисеева Валентина Григорьевна. Еще одну гроссмейстерскую вершину — 100 баллов по физике покорил Киселев Артем, раскрывший свой потенциал под чутким руководством учителя Алексеева Надежды Николаевны. Эти победы подтверждают: для учеников третьей школы и их наставников нет недостижимых высот.
Атланты школьного образования: преданность длиною в жизнь
Главное богатство сегодняшней школы №3 — это её уникальный педагогический коллектив. Особое преклонение вызывают учителя, чей трудовой стаж в родных стенах исчисляется десятилетиями. Они — настоящие атланты, на плечах которых держится высокое качество знаний и преемственность традиций.
Более 40 лет изо дня в день приходят к своим ученикам, отдавая им все свои силы и душевное тепло, легендарные педагоги школы. Это учителя начальных классов, заложившие основы грамотности и любви к учебе у тысяч маленьких канашцев: Самилкина Галина Георгиевна, Блинова Татьяна Ивановна и Хамзина Альфия Минигалеевна. Рука об руку с ними более четырех десятилетий трудятся наставники старшеклассников, взрастившие не одно поколение стобалльников и медалистов: учитель физики Алексеева Надежда Николаевна и учитель географии Елисеева Валентина Григорьевна. Более 35 лет бескорыстно и преданно служит родному учреждению замечательный учитель Сибирякова Наталия Владимировна. Их верность школе — это высший пример профессионального подвига и любви к детям.
Половину вековой истории школы — целых 45 лет трудится секретарь Галякбарова Альфия Рашидовна. Через ее руки прошли документы нескольких поколений учителей и учеников. Для школы она стала настоящим хранителем истории, свидетелем её переездов, реформ и главных побед.
Комфорт в классах, тепло в кабинетах, исправность оборудования и безопасность — всё это лежит на плечах заместителя директора по административно-хозяйственной работе (АХР) Федорова Ольга Ивановна, которая отдала этой нелегкой службе 19 лет. Благодаря его хозяйскому подходу, неиссякаемой энергии и преданности своему делу, школа №3 всегда встречает учеников уютом, чистотой и полной готовностью к любым вызовам.
Финансовая жизнь современной школы — это сложнейший механизм, требующий строгой отчетности, стратегического планирования и безупречной точности. На протяжении более чем двух десятилетий Гордеева Елена Владимировна, заместитель директора грамотно управляет бюджетом учреждения, заботится о материальном благополучии школы и четком распределении ресурсов.
Золотой фонд: наставники на все времена
Говоря о достижениях школы, невозможно не выразить искреннее восхищение её золотым фондом — ветеранами педагогического труда и преданными сотрудниками. Удивительно и радостно, что